Nội dung

Mục đích đánh giá và loại hình bài tập

Số câu/

mục

Thang điểm

PART 1: READING

PART 1 bao gồm 4 phần (sections) với tổng cộng 35 câu.

Phần này nhằm đánh giá kiến thức ngữ pháp tiếng Anh thông qua khả năng sử dụng tiếng Anh của thí sinh trong đọc hiểu. Tổng số điểm của Part 1 là 70.

SECTION 1: SENTENCE COMPLETION

SECTION 1 gồm 15 câu độc lập.

Đây là 15 câu với 15 khoảng trống và bốn phương án được đề xuất để lựa chọn (A, B, C, D). Thí sinh cần chọn MỘT phương án phù hợp nhất với từng khoảng trống trong câu liên quan.

Phần này đánh giá mức độ nắm vững kiến thức tiếng Anh bao gồm ngữ pháp, cấu trúc và từ vựng.

15

30

SECTION 2: ERROR DETECTION

SECTION 2 gồm 5 câu độc lập.

Đây là 5 câu với 4 phương án được gạch dưới (A, B, C, D). Thí sinh chọn MỘT phương án thể hiện lỗi sai trong câu liên quan.

Tương tự như phần đầu tiên, phần này cũng đánh giá mức độ nắm vững kiến thức tiếng Anh bao gồm ngữ pháp, cấu trúc và từ vựng.

5

10

SECTION 3:  READING COMPREHENSION

SECTION 3 bao gồm một văn bản và 5 câu hỏi. Chủ đề văn bản có liên quan đến vấn đề về văn hoá, xã hội, kinh tế, khoa học, giáo dục v.v… Mỗi câu hỏi đều có 4 phương án trả lời (A, B, C, D). Thí sinh lựa chọn MỘT phương án đúng cho từng câu hỏi liên quan.

Những câu hỏi đặt ra nhằm giúp thí sinh thể hiện  khả năng (i) hiểu ý chính nêu trong văn bản, (ii) nắm được thông tin chi tiết (ii) hiểu được quan hệ giữa các ý trong đoạn văn và văn bản, và (iii) hiểu được thái độ mục đích của tác giả/ văn bản.

5

10

SECTION 4: CLOZE READING

SECTION 4 là một văn bản bao gồm 10 khoảng trống và bốn phương án được đề xuất để lựa chọn (A, B, C, D). Bên cạnh những hiểu biết cơ bản về lĩnh vực kinh tế, thí sinh cần vận dụng kiến thức ngữ pháp, cấu trúc, từ vựng để tìm ra MỘT phương án phù hợp nhất với từng khoảng trống trong câu liên quan.

10

20

PART 2: WRITING

PART 2 bao gồm 2 phần (sections) với tổng số điểm là 30.

Phần này nhằm đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh để trình bày/ diễn đạt ý tưởng dưới dạng viết. Đây là bài tập đánh giá kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, đòi hỏi thí sinh phải nắm vững kiến thức về ngữ pháp, cấu trúc và từ vựng trong tiếng Anh.

SECTION 5: CONTROLLED WRITING

SECTION 5 có chủ đề mô tả Công Ty. Phần này gồm 5 nhóm các từ rời, chưa liên kết với nhau. Trong mỗi nhóm, từ được sắp xếp theo thứ tự nhất định. Thí sinh cần sử dụng ngữ cảnh gợi ý và chọn phương án trả lời đúng nhất (câu có ý nghĩa, đúng ngữ pháp và có tính đến sự liên kết văn bản).

5

10

SECTION 6: COMPOSITION

SECTION 6 có một chủ đề bài luận. Phần này đòi hỏi thí sinh phải sử dụng kiến thức về từ vựng và dấu câu; khả năng tổ chức nội dung, trình bày lập luận; vốn hiểu biết và sự sáng tạo để viết ra một bài luận mạch lạc và sâu sắc. Số từ tối thiểu cần sử dụng là 200 từ.

1

20

Tổng câu và điểm bài thi

41

100

Phần/ nội dung

Mục đích đánh giá

Số câu

Thang điểm

PART 1

Kỹ năng đọc

Section 1

Từ vựng và ngữ pháp: trắc nghiệm (4 phương án)

15

30

Section 2

Tìm lỗi sai: trắc nghiệm (4 phương án)

5

10

Section 3

Đọc hiểu văn bản: trắc nghiệm (4 phương án)

5

10

Section 4

Điền khuyết văn bản: trắc nghiệm (4 phương án)

10

20

PART 2

Kỹ năng viết

Section 5

Viết theo gợi ý/ dựng câu: trắc nghiệm (4 phương án)

5

10

Section 6

Bài luận

1

20

Tổng câu và điểm bài thi

41

100

Proficient User

Sử dụng thành thạo

C2

Có thể hiểu một cách dễ dàng hầu hết văn nói và viết. Có thể tóm tắt thông tin từ các nguồn thông tin nói hoặc viết, sắp xếp lại thông tin và trình bày lại một cách logic. Có thể diễn đạt tức thì, rất trôi chảy và chính xác, phân biệt được được các ý nghĩa tinh tuý khác nhau trong các tình huống phức tạp.

C1

Có thể hiểu được các văn bản dài với phạm vi rộng và nhận biết được hàm ý. Có thể diễn đạt trôi chảy và tức thì mà không phải khó khăn lắm tìm từ ngữ diễn đạt. Có thể sử dụng ngôn ngữ linh hoạt và hiệu quả phục vụ các mục đích xã hội, học thuật và chuyên môn. Có thể viết rõ ràng, chặt chẽ, chi tiết về các chủ đề phức tạp, thể hiện được khả năng sử dụng tốt bố cục văn bản, từ ngữ nối câu và các công cụ liên kết từ ngữ.

Independent User

Sử dụng độc lập

B2

Có thể hiểu ý chính của văn bản phức tạp về các chủ đề cụ thể và trừu tượng kể cả những trao đổi kỹ thuật thuộc lĩnh vực chuyên môn của mình. Có thể giao tiếp ở mức độ trôi chảy và tự nhiên để có thể giao tiếp thường xuyên với người bản ngữ mà không làm cho bên giao tiếp nào bị căng thẳng. Có thể viết văn bản rõ ràng, chi tiết với nhiều chủ đề khác nhau và có thể giải thích quan điểm của mình về một vấn đề, nêu ra được những ưu điểm, nhược điểm của các phương án lựa chọn khác nhau.

B1

Có thể hiểu được các ý chính của một diễn ngôn tiêu chuẩn (standard input), rõ ràng về các vấn đề quen thuộc trong công việc, trường học, giải trí, v.v. Có thể xử lý hầu hết các tình huống có thể xảy ra khi đi đến nơi sử dụng ngôn ngữ. Có thể viết đơn giản nhưng liên kết về các chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân quan tâm. Có thể mô tả được những kinh nghiệm, sự kiện, giấc mơ, hy vọng và hoài bão và có thể trình bày ngắn gọn các lý do, giải thích cho ý kiến và kế hoạch của mình.

Basic User

Sử dụng cơ bản

A2

Có thể hiểu được các câu và cấu trúc thường xuyên được sử dụng liên quan đến nhu cầu giao tiếp tối cần thiết (chẳng hạn như các thông tin về gia đình, bản thân, đi mua hàng, hỏi đường, việc làm. Có thể giao tiếp về những chủ đề giao tiếp đơn giản, sự vụ cần trao đổi thông tin về những vấn đề quen thuộc hàng ngày. Có thể mô tả đơn giản về bản thân mình, môi trường xung quanh và những vấn đề thuộc nhu cầu thiết yếu.

A1

Có thể hiểu và sử dụng các cấu trúc quen thuộc thường nhật và các từ ngữ cơ bản đáp ứng nhu cầu giao tiếp cụ thể. Có thể tự giới thiệu bàn thân và người khác và có thể trả lời những thông tin về bản thân mình như sống ở đâu, biết ai và có cái gì. Có thể giao tiếp đơn giản nếu người đối thoại nói chậm và rõ ràng và sẵn sàng hợp tác giúp đỡ.